El Gobierno de la Ciudad de México
y
El Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación en el Distrito Federal

Convocan al

A realizarse en la Ciudad de México deel 26 de enero al 16 junio de 2002.

Considerando

1.- Que la educación es un derecho consagrado en la Constitución y un pilar estratégico para el desarrollo del país, de la sociedad y del individuo, ya que permite potenciar su capacidad productiva, fortalecer la convivencia humana y desarrollar el pensamiento crítico elevando así la formación cívica, ética y cultural de la población.

2.- Que la educación pública debe garantizar no solo el acceso sino también la permanencia en las escuelas de todos los educandos sin distinción alguna, para lo cual es necesario establecer un sistema eficaz de apoyo que abarque becas, libros, alimentación y salud.

3.- Que no obstante que en el Distrito Federal se registra uno de los más altos índices de escolaridad del país, es evidente que el déficit de los servicios educativos, la baja en términos reales de presupuesto, el deterioro de su infraestructura, su insuficiente calidad, el empeoramiento de las condiciones laborales y el régimen de conducción autoritaria.

4.- Que actualmente la globalización y la aplicación de políticas de reestructuración económica y adelgazamiento del Estado han afectado directamente a la educación pública, profundizando su debilitamiento y favoreciendo su privatización.

5.- Que tanto el proyecto de las escuelas de calidad, las de jornada completa así como los planes para establecer un Instituto Nacional de Evaluación y un Consejo Nacional de Autoridades Educativas, deben ser sometidos a una amplia consulta entre los trabajadores de la educación, los padres de familia y demás sectores interesados de la sociedad.

6.- Que una de las prioridades del gobierno del Distrito Federal es la educación, tal como lo muestra la creación de 16 preparatorias y la Universidad de la Ciudad de México, el financiamiento del Programa de Libros de Texto Gratuitos para secundaria, el Programa de Mantenimiento de Escuelas, cuyas acciones favorecen la gratuidad y la calidad de la enseñanza.

7.- Que se requiere diseñar en forma amplia y participativa las bases de la transferencia de servicios educativos de educación básica en el Distrito Federal de manera que, aprovechando la experiencia de la descentralización ya operada en las entidades federativas, se evite la improvisación, se garantice el involucramiento de los trabajadores de la educación y se respeten sus derechos, se estimule la innovación y se asegure el suficiente respaldo financiero de la federación al nuevo sistema local.

8.- Que durante décadas los trabajadores y las trabajadoras de la educación de la Ciudad de México han desempeñado profesional y éticamente su práctica docente, en muchas ocasiones en condiciones de marginación extrema, sin percibir un salario ni disfrutar de condiciones de trabajo que les permita vivir dignamente.

9.- Que es impostergable que los trabajadores y las trabajadoras de la educación de la Ciudad de México participen de manera determinante en el diseño de la política educativa que otorgue al alumno centralidad en el proceso como constructor de su conocimiento.

Así mismo y reconociendo la importancia de reflexionar sobre estos temas de la agenda educativa en este Primer Congreso, para sentar las bases de una gran reforma del sistema educativo del Distrito Federal, se establece el siguiente:

Propósito

Analizar desde una perspectiva global, histórica, integral y multidisciplinaria, los problemas de la educación, su contenido, orientación, modelos pedagógicos, su organización, el papel de sus actores, para definir la política educativa de corto, mediano y largo plazo que aplicará el Gobierno del Distrito Federal, desde sus ámbitos de responsabilidad, para cuya consecución el Movimiento democrático luchará con plena autonomía e independencia.

alternativa_educativa@df.gob.mx